Escolaridad y desarrollo cognitivo

El desarrollo cognitivo 

•Según Piaget, ningún conocimiento es una copia de lo real, porque de una manera u otra, incluye un proceso de asimilación de estructuras o procesos anteriores

•Conocer es el actuar en la realidad y transformarla.

•Los esquemas más básicos que se asimilan son reflejos o instintos, (información hereditarias

•Asimilamos  nuevas experiencias que influyen en nuestra percepción y forma de responder al entorno

•La reorganización de las estructuras o esquemas cognitivos, como consecuencia de procesos adaptativos del medio